夏期講習の受付を6月1日(火)より開始いたします。
ご興味のある方、ここで実力を伸ばしたいと思っている方、ぜひ、教室までお問い合わせください。
教室では、横内中の子どもたちが、テスト対策を行っています。
夏期講習の受付を6月1日(火)より開始いたします。
ご興味のある方、ここで実力を伸ばしたいと思っている方、ぜひ、教室までお問い合わせください。
教室では、横内中の子どもたちが、テスト対策を行っています。
先だってのブログでも、高1生が連日、教室に来ていることを紹介しましたが、
やはり、その成果は現れました!!
1学期中間テストのW君の答案です。
真剣に学習する高1生たち |
映像授業を使って学習する高2生 |
先週末より、定期テスト対策の土日補講を始めています。
先週末は、横内中学校です。今週末は、神田中をはじめ、他中学の生徒も参加します。
当教室では、学校別の対策を行っています。対策問題も学校に合わせ、作成しています。
4月に行いました学力テストの成績表が返ってまいりました。
さて、5月も終盤になってまいりました。今週末からは中学生の定期テスト対策補講が始まります。
ゴールデンウィーク中は、子どもたちには課題を与えました。ゴールデンウィーク終了後に提出です。
特に、中学生は、6月の第1週、第2週に新学年になってから初めての定期テストが行われます。
ちょうどテスト1か月前です。
この時期は、現状、どの問題が理解できているか、また、どの問題が理解できていないかを自分で把握しておくことが大切になります。
子どもたちにも話しましたが、そのことがはっきりとわかるように、それぞれの問題の番号のところに印をつけましょう。
〇・・・解けた問題。
△・・・間違えてしまったが、解説を読んで、解き直したら解けるようになった問題。
✖・・・どうしてもわからない問題。
まあ、印のつけ方は、人それぞれ工夫してください。色を変えて印をつけるのも良いでしょう。
次に、バツの問題をノートに写し、自分たち講師に質問したりして、理解していき、バツの問題を△にそして、〇に変えていく。
そして、✖の数を減らしていくことです。
自分の✖な数を考え、少しづつ△に変えていく。その際は、必ず、✖の数を数え、減らす数の目標を立てる。理想は全部、マルに変えることですが、決して無理はしないことです。
一つ一つ、減らしていきましょう。
本格的に試験勉強期間に突入した時に自分の弱点、やらなければいけないところを事前に見つけておくことが第1目標です。
みんな、頑張って解き組んでください!!
さて、世間では、緊急事態宣言の延長が発表され、まだ、日常に戻ることはできていませんが、季節は確実にめぐってきています。
6月には、各中学の1学期中間テストが行われます。
その前に、私たち講師も子どもたちと共に頑張らなければなりません。
自分も、日ごろの運動不足を解消するために、ゴールデンウイークが始まるとともに、朝の散歩を開始しました。運動といえるかどうかわかりませんが、出来ることから、また、毎日続けられることを第1優先にしました。
家の近くの相模川の土手を毎朝、歩いています。
子どもたちの頑張りに負けぬよう、自分も張り切って頑張ります!!