教室内の掲示を変えてみました・・・。

 　新年度を迎えるにあたって、教室内の掲示を変えてみました。

授業内容がわかるような掲示にしてあります。

ただ今、学心塾田村校では、春期講習生、および、新年度生の受付中です。

まず、春期講習を受けてみてください。よろしくお願い致します。

思い出させていただいたこと・・・

 　先日、塾の説明を聞きに来られた親御様の話をします。

ホームページを見て、問い合わせをしたとのことだったので、てっきりリニューアルされた教室の紹介をご覧になって来られたと思っていたところ、話を聞くと、自分のブログの記事を見てこんな塾に通わせたいと思ってくれたそうです。

ものすごい前に書いた記事でしたので、自分も驚きました。

その記事が、以下になります。(2019年のブログから)

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

　2020年度より、大学入試改革を始め、教育改革が行なわれます。
それに伴い、現在の小中学校の内容も変わってきます。いや、もう既に変わってきています。

〈今後の子どもたちに必要とされること〉

ニューヨーク市立大学大学院センター教授　キャシー・デビットソン氏によると、｢2011年にアメリカの小学校に入学した65パーセントは、今は存在しない職業に就くだろうと予測される。｣と指摘しています。

これは、今ある職業の49パーセントが機械に代替される可能性があるからです。

そのため、従来の知識を学ぶだけのことではこどもたちは将来、社会で到底活躍することは不可能になります。

今までは、社会に出て、上のものにいろいろなことを教わるだけで良かったのですが、そういうわけにはいきません。

皆が、それぞれ自分の頭で考え、そして、周りと話しあい、協力しあい、新しいことを生み出していくことが必要になってきます。

ですから、今後の子どもたちは、以下のことが必要になってきます。

１．自分の頭で問題を考えること。

２．他人の話をしっかりと聞くこと。

３．自分の意見を持ち、問題に対し、どう考えているか。そして、その理由は何かということ。

４．その意見を他のものと意見をぶつけ合い、より良いものを見つけ出していくこと。

つまり、
今後の学習は、

受け身の姿勢ではなく、能動的な姿勢が必要になっていくこと。

また、他人の前で自分の意見を述べること、プレゼンテーション能力が必要になること。

また、周りのものと常にディスカッションをして問題解決していくこと。

などが行なわれていきます。

学心塾では、このようなことも考えながら、子どもたちに常に、能動的な姿勢や人の話や文章などを常に最後まで聞いたり、読み込むことを身につけさせていきたいと思っております。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この記事を読み返し、このような子どもたちを育てていかなけらばならないと新たに気持ちを引き締めました。

このような気持ちを思い出させたいただいた親御様には感謝に堪えません。

しっかりとお子様を指導していく所存ですので、今後ともよろしくお願い申し上げます。

神奈川県公立高校の合格発表日です。

 　本日は、神奈川県公立校の合格発表日です。

田村校の子どもたちの結果が判明しましたので発表します。

みんな、本当によく頑張りました。

公立高校

●平塚江南高校　1名

●秦野高校　　　１名

●藤沢西高校　　１名

●大磯高校　　　２名

●伊志田高校　　１名

●有馬高校　　　１名

●高浜高校　　　５名

●茅ヶ崎西浜　　１名

●厚木王子高校

（総合ビジネス）１名

●平塚農商

（都市環境）　　   １名

私立高校

●平塚学園（特進選抜）１名

●平塚学園（特進）　　　２名

●平塚学園（進学）　　　２名

●向上高校（特進）　　　２名

●向上高校（文理）　　　４名

●相洋高校（進学）　　　１名

●立花学園（進学）　　　１名

●立花学園（総進）　　　１名

●藤沢翔陵

（得意分野探求）　　　　１名

以上

みんな、本当によく頑張りました。

高校という新しいステージでの君たちの活躍を祈っております。

最後に、今までお子様を見守り続けた保護者の皆様、本当におめでとうございました。

　　

学心塾田村校は、さらに進化します！！

 

【田村校はさらに進化】

①「学びたい放題」授業が選択できる、少人数グループ学習

3コマから最大9コマまで勉強し放題。勉強内容は一人ひとりに対応します。

塾のワーク、学校の提出物、応用問題、苦手克服など保護者様のご要望に合わせます。

もちろん、お子様とも相談し、個々に合わせて幅広く対応します。

また、家での学習習慣がないお子様もコマ数を増やすことにより勉強できる時間を確保できます。

 

②「集団塾」なのに個々に合わせた指導コース、習い事対応コース

時間割に合わないお子様も一人ひとりに対応します。曜日や授業回数を選択できます。

 

③毎週、生徒様の進捗状況をlineにてご報告します。

毎週、授業内容・進捗状況、確認テストの合否などLINEにて保護者様にご報告いたします。安心してお子様をお任せいただける環境を提供しています。

 

【指導内容】

・個別・集団のハイブリッド指導

集団授業塾と個別指導塾の双方のメリットを融合した指導

 

①「わからない」を「わかる」に変える、集団授業

ベテラン講師石川が指導するので最強の塾です。創塾６０年のデータに裏打ちされた豊富な知識と確かな授業力で暗記方法、見直しの仕方など問題の解き方やポイント、知識を指導します。

 

②「コーチング」で細やかな指導、個別演習授業

一人ひとりにカウンセリング、その生徒に合った学習内容を学習計画から理解度管理まで徹底的に管理、指導します。

 

③「わかったつもり」で終わらせない、確認テスト

テストで知識の定着度、理解度をチェックします。不合格の場合は追試に何度でも挑戦してもらいます。

 

④「できる」まできっちり指導、指名学習

理解度不足が見られる場合は、個別に指導を実施し、しっかりと追試の合格まで導きます。

また、欠席の振替授業も行っています。

 

【授業形態】

・週１回　英語・数学の集団授業

・個別演習　週３コマ～9コマ選択可能

 

①　ベーシックコース

集団授業50分×３コマ

個別演習　3コマ

 

中１　集団授業：木曜　個別演習：火・水・金　から3コマ選択

中２　集団授業：火曜　個別演習：水・木・金　から3コマ選択

中３　集団授業：金曜　個別演習：火・水・木　から3コマ選択

 

②　取り放題コース

集団授業50分×３コマ

個別演習　６コマ～9コマまで選択可能

 

中１　集団授業：木曜　個別演習：火・水・金　から６～９コマ選択

中２　集団授業：火曜　個別演習：水・木・金　から６～９コマ選択

中３　集団授業：金曜　個別演習：火・水・木　から６～９コマ選択

 

※火・木・金　①19:10-20:00 ②20:05-20:55 ③21:00-21:50

※水曜　①17:00-17:50 ②17:55-18:45 ③18:50-19:40 ④19:45-20:35 ⑤20:40-21:30

から選択可能

※さらに、習い事・強化部活クラブチーム所属⽣ 対応コースも増設！！

入試、前日・・・

 明日は、神奈川県公立高校の入試日です。

今年は、ぎりぎりまで入試対策を行いました。

入試を前日に控え、不安に思っているかもしれませんが、今まで自分が解いてきた問題数、模試の数、勉強に割いてきた時間を思い浮かべてください。

君たちは、目標に向かって努力してきました。

必ず、それは結果につながると私は信じております。

120％の力を出す必要はありません。君たちが持っている100％の力を出し切ってください。

無理に今までよりも点数を取ろうなんて考えないでください。今、持っている力をそのまま出せば良いです。

前日の今日も何人かの生徒は教室にやってきて勉強しています。

２０２６年度、学心塾田村校はさらに進化します！！

 

令和の寺子屋、学心塾田村校

・・一人ひとりに寄り添い、確かな学力を身に付けさせます。

 

勉強の成果は、才能ではなく「やり方」で決まります。

やり方が変われば、結果は必ず変わります。

 

「何をすればいいのかわからない」

「頑張っているのに、点数につながらない」

 

そんな勉強を、もう終わりにしませんか？

 

学心塾田村校では、

長年、数多くの生徒を学力向上、志望校合格に導いてきた

ベテラン塾長、石川が指導の軸をすべて監修します。

 

学習計画の立て方から、進度管理、弱点の見極めまで、

一人ひとりの状況を見ながら、「今、何をすべきか」を明確に示します。

 

やみくもに勉強させることはありません。

「何を・どの順番で・どのくらい」やれば成果が出るのか、

その道筋を、塾長石川の経験に基づいて設計します。

 

演習と解き直しを徹底し、

“分かったつもり“で終わらせず、“得点できる力へ”変えます。

 

迷わない学習。

残らない弱点。

だから、結果が出る。

 

それが学心塾田村校。

塾長石川が、子どもたちと本気で向き合う指導です。

 

※小学生は、個別指導、中学生は、英数の一斉授業(石川が指導)が1日、他は個別演習と個別指導にて得点力を身に付けさせます。

 

入試まであと16日！！

 早いもので、もう2月です。

神奈川県公立高校の入試まであと16日・・

本日は、中3生は最後の講習・・ファイナルゼミの第3回です。競争倍率も発表され、中3生たちもなお一層気合が入っているところです。

模試の直しを行い、自力で理解できない箇所は、質問をします。質問の量もだいぶ増えてきました。問題を解くことによって自分が理解しているところとそうでないところがやっと区別できるようになってきているようです。

競争倍率に踊らされることなく、自分の力を伸ばしていってください。